Ćwicz sylaby solmizacyjne — Do, Re, Mi i kolejne — w każdej tonacji. Przełączaj się między systemami ruchomego Do i stałego Do, dodawaj sylaby chromatyczne i zagraj skalę, aby usłyszeć każdą sylabę na swoim miejscu.
W solmizacji ruchomego Do „Do” jest zawsze toniką tonacji, w której się znajdujesz, więc sylaby opisują stopnie skali — Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Ti działa tak samo w każdej tonacji. Ten system jest idealny do słyszenia funkcji dźwięków i do czytania nut głosem w muzyce tonalnej.
W solmizacji stałego Do „Do” zawsze oznacza dźwięk C, „Re” oznacza D i tak dalej, niezależnie od tonacji — bliżej temu do sposobu, w jaki działają nazwy dźwięków w językach romańskich. Dźwięki chromatyczne otrzymują własne sylaby (Di, Ra, Fi, Se…) tworzone przez podwyższanie lub obniżanie diatonicznych.
Solmizacja to metoda nazywania dźwięków sylabami (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Ti), która ułatwia czytanie nut głosem i kształcenie słuchu. Sięga korzeniami średniowiecznego nauczania muzyki i nadal odgrywa kluczową rolę w edukacji muzycznej.
Ruchome Do pomaga słyszeć, jak dźwięki funkcjonują w obrębie tonacji, i jest popularne w nauczaniu harmonii tonalnej oraz czytania nut głosem. Stałe Do traktuje sylaby jako bezwzględne nazwy dźwięków i jest powszechne w konserwatoriach oraz krajach języków romańskich. Wielu muzyków uczy się obu.
Dźwięki podwyższone kończą się na „i” (Di, Ri, Fi, Si, Li), a obniżone na „a” lub „e” (Ra, Me, Se, Le, Te). Na przykład dźwięk o pół tonu powyżej Do to Di, a o pół tonu poniżej Re to Ra.